小孩性别认知有偏差,考虑与性别认同障碍、教养环境等原因引起。
正常情况下,儿童三岁就可以识别自己的性别,与同性的幼儿一起玩耍,表现出行为上的性别差异。有些孩子存在性别认同障碍,例如男孩穿上女孩的衣服,喜欢扎辫子,穿着和行为爱好像异性。女孩把自己当成男孩,男孩把自己当成女孩。
也有可能与家庭的教养环境有关系,家庭中有些人将女孩当成男孩养,把男孩当成女孩养,这种情况将女孩的性格男性化,男孩的性格像女孩一样,这些是家庭的教育环境带来的影响。
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